本网讯（孙同友）大爱无疆，传递生命希望，为9岁男童重燃生命之火。赵赫然，泊头市文庙镇文庙小学教师，始终坚守着人民教师的光荣使命——教书育人。他以严谨的职业态度，兢兢业业地履行职责，没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上默默付出，倾注全部心血。他注重学生的全面发展，训练的学生在泊头市中小学生田径运动会、泊头市中小学生足球比赛、泊头市中小学生跳绳比赛中多次获得优异成绩。

　　多年来，他用自己对体育教育的满腔热情，谱写着平凡而灿烂的人生。赵赫然老师就像一颗默默奉献的星辰，照亮了孩子们的运动场，用自己的实际行动诠释着“教书育人”的真谛。

　　在教学中，他认真做好常规教学，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，他耐心教导，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规，对学生本身增强体质、矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。他深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，他对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体、美、劳全面发展。

　　作为一名基层教师，他高标准严要求对待自己，在教学中，他深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。他利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。

　　由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评，六次获得沧州市中小学体育教师技能大赛一等奖、五次获得沧州市体育优质课一等奖、多次获得泊头市优秀体育教师、先进个人。

　　赵老师十多年来坚持献血，并用自己的行动感染着身边的朋友和同事。2020年赵赫然老师主动加入中华骨髓库，2022年6月，他接到红十字会初配成功的消息，没有任何犹豫就答应捐献造血干细胞，后来通过红十字会了解到受助者是一个九岁的男孩，他说道我也是一个父亲，孩子今年八岁，必须救这个患者，哪怕抽骨髓也去，自己疼一点也没关系。他就更加坚定了这个信念，尽自己的微薄之力，让一个崩溃的家庭看到希望。

　　确定捐献后，赵赫然开始每天坚持锻炼身体、清淡饮食，尽心尽力为捐献做准备。对于他来说有机会捐献是一件特别光荣且幸运的事，这是一份责任，必须把自己的身体调整好，为社会做点自己的贡献。

　　3月27日上午，在河北医科大学第二医院造血干细胞采集室内，赵赫然成功捐献了195毫升造血干细胞，成为河北省第655例成功捐献造血干细胞的志愿者。捐献当天，河北省红十字会工作人员向赵老师转交了受捐者—一个9岁孩子亲手写的感谢信，信里写道“感谢您的爱心让我重生！让我可以拥有一个健康的身体。以后我们就是有着血缘关系的人了，我也会尽自己最大的力量去帮助需要帮助的人，传承您的这份大爱，回报这个温暖的社会……”

　　这封信情真意切，读来令人动容，洁白的纸张、质朴的语言，短短几百字，字里行间流露着受捐者浓浓的感激之情。

　　赵赫然老师的大爱感染着无数人，2023年3月赵老师获评沧州市“文明市民”，2023年12月获评2023年度“沧州市最美教师”。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。赵赫然老师坚信，体育教师具有成为精神传播者的潜质，他们可以在学生心中播撒梦想的种子，成为照亮孩子们前进道路的掌灯者。他以10余年的教育教学工作经验，铸就了不畏风雨、积极奋进、为了教育事业不屈不挠的个性。面对未来，他将继续以更加饱满的热情和全身心地投入，追求更高水平的教育教学工作，用坚持不懈的耕耘为教育事业作出更大的贡献。