习主席强调：“团结是党的生命，不团结什么事情也干不成。”省军区系统团级党委正副书记是一对主官、两个搭档，由于工作经历、认知水平、性格脾气各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作少不了磕磕碰碰，如何讲团结就是常讲常新的永恒课题。“部队好不好，关键看领导；班子行不行，先看前两名”，正副书记讲团结，需要在党委领导中把握好“五个关系”。

　　一是当班长与当家长的关系。正副书记作为领导集体的“正副班长”，应该更多地表现为把个人和班子成员的优势长处结合在一起，团结不结团、通气不堵气，攥指成拳形成干工作、抓建设的合力；善于集中班子成员的智慧，统揽不包揽、果断不武断，事事处处做到身正为范，当好“一班人”的代言人。从以往工作看，绝大多数正副书记在坚持民主集中制方面是好的，把方向、抓大事、作决策能力强、成效好，但也确实存在个别违背原则的现象。比如，讨论问题时不是让大家畅所欲言，而是先入为主、先声夺人；研究敏感事项、经费开支等重大问题，总是先定调子、端盘子，让大家“顺杆爬”、随大流；遇到不同意见，不是平等待人、耐心说服，而是以老自居、以事压人，错把“班长”当“家长”，把“主持”当“主宰”，等等。这些做法，不仅影响班子团结，也容易导致决策失误。《亮剑》中独立团团长李云龙善于打硬仗、打恶仗，还有“歪点子”，但他却服政委赵刚。赵刚不仅军事素质上懂指挥、会作战，而且做思想政治工作有“两把刷子”。应该说，这是赵刚善于当班长不当家长的缘由。

　　二是定音与调音的关系。党委是集中统一领导的核心，重大问题的决定权在党委集体而不是个人。在党委领导工作中，正副书记定音要准，回音要快，调音要稳，不能忽高忽低，不着边际。正副书记是党委会议的召集者，而非集体意志的左右者；是集体智慧的集中者，而非重大问题的独断者。事实上，不经过集体充分讨论，不反复比较各种意见，只凭正副书记个人拍脑袋、相当然，少有不犯错误的。因此，正副书记不能把行政职务带进党内，不能把一家之言变成一锤定音。当自己对某一事情有把握时，也不要过早下结论，而应先听取大家的意见；当多数同志和自己意见不一致时，要尊重和集中多数人的意见，勇于放弃自己不正确的意见。正副书记开展工作时都要想到对方，不管那一方提出工作设想，只要对全局有利，彼此都要积极支持，工作多配合、多协调。有了成绩，多想想上级的指导、对方的支持，不能把功劳都记在自己名下、非我莫属；单位发生问题，特别是对方有了失误，更不可表现为与己无关、幸灾乐祸，而要诚心诚意帮对方总结教训、抓好整改。正副书记在一起共事是缘分，这种缘分通过双向奔赴、共同努力才能变成福分。否则，缘分有可能变成怨恨。

　　三是真团结与假团结的关系。团结问题最能看出来一个人的党性觉悟，也最能看出一个人的品行修为。真正的团结是建立在原则性基础之上，“原则不松、人心不冷”。真团结不是“无原则迁就”，也不是遏制不同意见；而是有意见分歧时摆在桌面上说，关上门七嘴八舌，出去门一个声音；有困难时主动搭把手，你补我的漏、我帮你的忙，正所谓“相互搭台，好戏连台”。真团结就是在集思广益中形成共识，在掏心见胆中共同提高，在发现问题中增进感情、在解决矛盾中形成合力。这样的团结，才能出凝聚力、出战斗力，才能出智慧、出成绩。讲团结来不得半点虚假，但在现实生活中，假团结现象并不鲜见：有的表面上客客气气，实际上疙疙瘩瘩，面和心不和；有的会上“保持一致”，会后说三道四，甚至搞小动作、真较劲；有的在遇到意见分歧时“和稀泥”、当“和事佬”，以相互折衷刻意相安无事；有的在发生矛盾隔阂时“闭上眼”“绕路走”，以“躲猫猫”“捂被子”苛求无事。表面上的“一团和气”，就是掩盖问题、掩盖矛盾、助长歪风，害人误己损事业；实际上是较劲设防，不是真心诚意的关心人、爱护人和帮助人，更不是全心全意的维护团结、维护大局，假团结的现象势必会导致“相互拆台，一起跨台”。

　　四是会上与会下的关系。“正副书记是搭档合作，不是对手竞争；是一个战壕的战友，不是两条道上的‘马车’；是工作分工，不是权力分配”，这是处理好会上与会下关系的基本依据和前提条件。会上当“主持”还是当“主宰”，也是对正副书记领导水平和思想境界的实际检验，会上的基础在会下，会上的升华也在会下。正副书记只有思想统一，一心想大事、谋大局，一切为了单位建设，才能防止会上不说会下乱讲，会上与会下不一致；防止热点敏感问题酝酿不到、酝酿不透、互相透风引起的误会。涉及重大活动、敏感事项、经费使用等问题，会下要通气酝酿，不断酝酿的过程就达到了民主的效果，增强了会上决策的质量。会上，正副书记必须走群众路线，执行“十六字”方针，坚持“群言堂”，不搞“一言堂”。会下，正副书记既要实事求是地对待通气、坦率诚恳地对待酝酿，让班子成员发表自己的意见；又要克服本本主义、经验主义的倾向，注重提高理论水平和归纳总结的能力。正副书记能力素质越高，会上议事决策就越能“英雄所见略同”，所见略同，就会提高讲团结的质量。

　　五是“说了算”与“说得对”的关系。