幼儿园是幼儿接触社会的第一步，孩子们在这里学会感知世界、与人交往、学习生活。为了有效地增强未成年人的自我保护意识,近期，上饶市广信区第二保育院通过多种形式开展防欺凌、防暴力、防性侵安全主题班会。加强防范，确保幼儿的身心健康，创建平安、和谐的校园环境。

什么是校园欺凌？

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的主要行为

一、暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。

二、话语的欺负：例如给人起外号、嘲讽、骂人。

三、心理的欺负：例如带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

校园欺凌的不良影响

一、孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

二、被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

三、被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

如何预防校园欺凌

（一）多关注孩子

关注孩子的心情，多跟孩子交流。当孩子被欺凌后，父母不应该去指责孩子或者责问孩子为什么不打回去，应当鼓励孩子，给孩子做心理疏导，让孩子知道自己是安全的，被保护着的。

（二）教会幼儿呼救

教育孩子有问题时，第一时间大声呼叫成人或者告诉老师。因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。

（三）加强法制意识教育

广大家长要加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。

（四）以预防为主

让孩子多锻炼身体，恰当的运动既有益于增强身体协调性和柔韧性，又能推动大脑发育。多与孩子进行运动方面的互动，既可以拉近亲子关系，又可以保持孩子的身体健康和心情愉快！

（五）养成孩子的权利意识

很多时候，假如孩子不愿与别人分享玩具的话，大人就会给孩子贴上“小气”、“不懂事”的负面标签。其实，孩子自己的玩具，他自己有权利分配和决定给不给别人玩，但很多家长都没有意识到这一点。

我们应该告诉孩子:你自己的玩具，或者你正在玩的公共玩具，别人不能未经你的允许就随便抢走。相同的，别人的玩具，未经允许你也不能随便碰。只有让孩子认识到权利的界限，他才能学会维护自己的利益。让孩子明确人与人之间的界限，不仅能让他学会尊重自己，也能够学会尊重别人。

什么是性侵害？

儿童性侵害是指施害者通过暴力、欺骗、物质诱惑等方式，引诱胁迫儿童与其发生性接触，或在性方面造成对儿童的伤害行为。儿童性侵害有多种形式，包括身体接触和非身体接触。受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。

如何预防性侵害？

一、了解隐私部位。让孩子了解身体是自己的，凡是背心和裤衩遮盖的地方，就是隐私部位。

二、保护好隐私部位。告知他们男女有别，既不能让他人触碰自己的身体，也不能主动去碰别人的隐私部位。

三、不保守坏人的秘密。如果有人告诉你，这是秘密不能告诉父母，那么要把这种情况教给孩子，让孩子知道遇到了这种情况一定要告诉父母、打110电话报警等。

四、加强自我保护意识。不随便吃喝陌生人给的食品或饮料，避免单独和陌生人在家里或密闭的环境，家长不能接送时，不独自出门。

五、敢于拒绝。任何人的任何行为，只要让你感到痛或者不舒服，就立刻反抗，即使是老师或者其他亲近的人，也要敢于说“不”。

让孩子远离性侵害的妙招

一、加强性教育知识普及

不要忌讳给孩子讲生理知识，多给孩子普及性知识，有助于他们免受侵害。可以巧妙地运用绘本故事、微信、小视频等方式帮助孩子建立性别意识，了解性知识。

二、加强对孩子的关爱

经常和孩子聊天，引导孩子把藏在心里的秘密向家长说，并教会孩子把坏人坏事曝光。比如，很多性侵案件都是熟人作案，这个时候就要教育孩子，即使是亲戚朋友，如果对孩子意图不轨或有举动，也要及时告诉家长。

三、告诉孩子如何面对威胁

大量真实发生的儿童性侵案中，孩子没有选择告诉家长的一个很普遍的原因是受到了威胁。家长一定要与孩子强调：“面对坏人是可以说谎的，并且不要相信坏人的话，爸爸妈妈一定会保护好你的，只要我们告诉了警察叔叔，所有坏人都会被抓起来！”

防性侵安全小贴士

一、孩子怎么做？

（一）拒绝他人触碰自己的隐私部位，如果他人强行触碰，要大声呼救，告诉爸爸妈妈并报警。

（二）没有征得爸妈的同意，不可以独自跟其他人出门玩耍，尤其是异性，无论是熟人、邻居还是亲戚。

（三）遭遇猥亵或性侵害时，要及时跟爸爸妈妈说，让他们来解决问题。

二、家长怎么做？

（一）不要将孩子单独交给异性成年人看管，尤其是将孩子寄宿时，要提高警惕性。

（二）建立良好的危机意识，比让孩子认识自己隐私部位更加重要。如果他们没有建立好的危机意识，是无法真正保护他们的自身安全的。

（三）时刻与孩子保持交流沟通，及时发现孩子的异常，一旦发现孩子遭受侵害，要第一时间报警，采取法律手段维护自身。我们要明确地告诉孩子，如果你对别人任何的抚摸或接触感到不舒服，都可以勇敢地说“不”，并立即想办法“走开”。即便是拉你的手，亲你的脸，摸你的头。