( 孙月)为引导学生扣好第一粒扣子，以抖擞的精神风貌步入新学期，争做“有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、懂友善”的新时代好少年。2025年9月 8日，佳木斯市光复小学一年四班开展“感恩教育，开学第一课”。

　　佳木斯市光复小学秉持“用爱为生命幸福成长奠基”的办学理念，扣准“高质量、有特色、现代化”三个要素，实施“一三六”品牌创建工程、“7890”铸魂强师工程和“1＋2+N”援边援疆帮扶共建工程，围绕“爱生命、爱生活、爱学习、爱环境、爱祖国、爱科学”，用爱浸润每一名学生的心田，助力学生成为“幸福卓越”的人。

　　针对刚入学的低年级学生，学校一学年教师结合其认知特点，以“以爱育爱、以行导行”为路径，帮助学生逐步实现“感知爱、理解爱、学会爱、奉献爱”。其中，一年四班班主任王晶老师的教育实践细致入微，不仅让学生快速适应校园，更收获了家长的广泛认可与称赞。

　　开学前：精心筹备，筑牢“感知爱”的起点

　　为缓解新生初入校园的陌生感，王晶老师提前着手布置教室，让空间充满“家”的温暖；同时精心挑选开学礼物——印有励志话语的小盆栽、契合学生喜好的旺仔牛奶，让孩子们走进教室的第一眼，就能感受到专属的关怀与归属感，顺利开启“感知爱”的第一步。

　　开学后：细节关怀，渗透“理解爱”的日常

　　课堂上，王晶老师密切留意学生听课状态，对走神的孩子及时调整座位，或通过提问拉回注意力；课间主动与学生聊天，用心记住每个孩子的饮食禁忌与兴趣爱好；为调动学习积极性，特意准备“心愿存折”，学生可通过积攒粘贴兑换心仪小奖品；午餐时，贴心提醒学生不挑食、多吃蔬菜，保障营养均衡；为避免学生午间在操场上追逐打闹，她主动学习适合学生的小游戏，还购置游戏器具，带领孩子们文明玩耍。生活上的关怀、学习上的引导，让学生时刻被爱包裹，悄然理解“爱”的真谛。

　　主题活动：以行践爱，引导学生“学会爱、奉献爱”

　　开学第一周，王晶老师在班级开展“感恩成长”主题教育活动，先通过分享与交流，让学生了解家长的辛苦付出与无私关爱，引导他们从“自己背书包、自己叠衣服”做起，学会承担；再教学生用实际行动表达爱——给家长捶捶背、洗洗脚，夸赞家长做的饭菜，给家长一个温暖的拥抱，道一句“辛苦啦”！活动后，班级多数学生不仅能自主打理个人物品，还主动帮父母做家务、洗水果、表达感恩，真正将“理解爱”转化为“学会爱、奉献爱”的行动。

　　家长反馈：认可与信赖，共筑家校共育桥梁

　　王晶老师的用心，家长们看在眼里、记在心里，纷纷在群内表达认可，有的说：“孩子每天回家都夸老师，说在学校特别开心！”有的说：“感谢王老师，不仅教孩子知识，更教会他做一个品德优秀的人！”有的说：“开学才第一周，孩子就有这么大的变化，何其有幸能遇到这样的好老师！”还有的说：“王老师还会主动和我们沟通孩子的情况，这种家校共育的氛围特别好！”...家长们都为这样用心的班主任刷屏点赞，也愿意全力配合学校工作，共同助力孩子成长。

　　新的学期，新的目标，以春光为序，踔厉奋发，共启新程！通过感恩教育开学第一课，光复小学一年四班的新生们，在王晶老师的教导下，深刻理解感恩的内涵和意义，唤起学生对身边的每个人的感恩之心，激发学生对身边的点滴小事的感恩之情，点燃学生对学习的兴趣，以良好的精神风貌投入到新学期的学习中。