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   高层动态

深学细悟全会精神 法治甘霖润泽校园 ——记三原法院法官深入学校开展党的二十届四中全会精神宣讲活动

来源:三原法院 | 作者:刘铮 | 发布时间: 2026-03-10 18:51:22 | 8 次浏览 | 分享到:


 (李思科 张荣)

为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青少年心中落地生根,近日,三原县人民法院组织资深法官走进辖区陂西中学,开展了一场主题鲜明、内容丰富的法治宣讲活动。此次活动旨在将全会精神与法治教育深度融合,以法治力量护航青春成长,为建设更高水平的平安校园、法治校园贡献司法力量。

 

聚焦全会精神 播撒法治信仰之种

在宣讲会上,法官首先紧扣党的二十届四中全会主题,从全会的全局意义和深远历史意义入手,对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》进行了系统解读和深入阐释 。法官强调,全会将“坚持以人民为中心”和“提升基层治理效能”融入法治建设顶层设计,而青少年是祖国的未来,在教育强国建设中占据着基础性、战略性地位 。通过深入浅出的讲解,法官引导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,让党的创新理论与法治精神在校园里“入脑入心” 。

结合法治实践 精准对接校园需求

理论宣讲不仅有高度,更有温度。针对不同年龄段学生的认知特点和接受能力,法官们精心准备了差异化的宣讲内容。针对当前社会关注度较高的校园欺凌以及未成年人犯罪问题,法官结合自身二十余年的审判工作经历,用通俗易懂的语言和鲜活的典型案例,以案释法 。例如,在讲解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》时,法官特别剖析了校园暴力及校园霸凌的法律界定与危害,纠正了部分学生认为“未成年人违法无需担责”的错误认知。

针对教师群体,三原法院还特别开设了“新时代教师教育管理法律边界”专题微课堂。法官围绕《中小学教育惩戒规则(试行)》,厘清了“尽职免责、失职有责”的原则,解答了教师在教育管理中“不敢管、不会管”的困惑,为构建和谐的师生关系和法治校园环境提供了坚实的法律支撑。

创新宣讲形式  沉浸体验司法威严

为了让法治教育更加生动直观,三原法院还将“模拟审判”搬进了校园礼堂 。随着一声清脆的法槌声落下,一场真实的庭审节选让在场200余名师生“零距离”感受到了司法的威严与公正。庭审结束后,法官趁热打铁,结合案件细节与学生们展开互动问答,将枯燥的法律条文变成了生动的“法治公开课”。这种“宣讲+庭审+互动”的模式,不仅让学生们直观了解了司法审判流程,更在他们心中种下了尊法学法守法用法的种子 。

护航青春成长 共筑法治安全防线

此次宣讲活动得到了学校师生的一致好评。同学们纷纷表示,通过这次学习,不仅对党的二十届四中全会精神有了更深刻的理解,也学会了如何用法律武器保护自己,要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 。校方负责人也表示,法官进校园活动接地气、有实效,为提升师生政治修养、筑牢校园安全防线提供了有力支撑,希望今后能与法院建立长效联动机制。

三原法院将以此次活动为契机,持续深入贯彻落实党的二十届四中全会精神,不断延伸司法服务触角。未来,三原法院将继续通过模拟法庭、法治讲座、法院开放日等多种形式,推动法治宣传教育常态化、制度化,切实将全会精神转化为未成年人健康成长的坚实法治保障,为辖区高质量发展注入强劲的司法动能。


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【编辑:张丹】

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